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榆林市學生資助管理中心

發布日期:2020-04-01

單位名稱 榆林市學生資助管理中心
宗旨和業務范圍 全面做好我市貧困學生資助工作.收集、整理、匯總當地高校學生的家庭經濟狀況、助學貸款需求等信息;配合經辦銀行對貸款學生的家庭經濟困難情況進行調查、認定;辦理信用助學貸款的申請、初審等管理工作;以及貸后管理工作.
住所 榆林市東沙翠花路2號
法定代表人 李亞雄
開辦資金 42.45萬元
經費來源 全額撥款
舉辦單位 榆林市教育局
資產損益情況
年初數(萬元) 年末數(萬元)
45.59萬元 41.15萬元
網上名稱 榆林市中小學后勤管理服務中心.公益 從業人數      5人
對《條列》和實施細則有關變更登記規定的執行情況 2019年。能遵守國家有關法律法規和《事業單位登記管理暫行條例》及其《實施細則》的規定,按照宗旨和業務范圍開展相關活動,沒有涉及變更登記的事項,沒有違法違規等情況。
開展業務活動情況 2019年,在省教育廳學生資助管理中心和市教育局的正確領導下,榆林市學生資助管理中心以“全面落實學生資助政策,不讓每一位學生因家庭貧困而失學”為目標,以“六個規范”為抓手,不斷完善管理制度,強化管理舉措,市縣校三級學生資助管理人員強化責任意識、規矩意識和服務意識,勇于擔當、認真履職,全市學生資助工作扎實推進,成效顯著?,F將全年學生資助工作總結如下。一、主要工作一、學生資助工作完成情況1.加強管理,學生資助工作有序推進。一是,召開全市2019年學生資助工作會議,安排部署全年學生資助工作。結合全市精準資助工作實際,制定出了榆林市2019年學生資助工作要點,為全年學生資助工作指明工作目標和方向。二是,開展“精準資助基層行”活動,助力教育脫貧攻堅順利開展。為了扎實做好教育精準資助政策宣傳,切實提高貧困人口對教育精準資助政策知曉率。市學生資助管理中心于印發了《關于開展2019年“精準資助基層行”走訪活動的通知》(榆市資助中心發[2019]2號)文件,決定從4月1日—10月30日,全市學前、義務教育、普通高中、中職學校,開展以建檔立卡貧困家庭為主的走訪活動。通過進村入戶,走訪談心,向學生及家長宣傳教育精準資助政策,了解貧困學生家庭經濟狀況,掌握學生學習、生活、思想狀態,為后續針對學生個案情況,有針對性地開展“扶志、扶心、扶智、扶行、扶困、扶貧”等“一對一”幫扶活動,奠定了堅實的基礎。三是,安排部署“生源地信用助學貸款”前期準備工作。2019年5月,市學生資助管理中心組織各縣區學生資助管理中心、各高中(中職)學校,開展了生源地信用助學貸款預申請工作,摸排參加高考貧困學生貸款需求,匯總信息后,由學生戶籍地學生資助管理中心統一導入生源地信用注協貸款信息管理系統,為上級測算貸款資金和下一步受理貸款業務夯實了基礎。2019年6月高考前夕,各縣區學生資助管理中心利用高考學生參加培訓的有利宣傳時機,通過微信公眾號、現場宣講,發放宣傳彩頁等形式,開展了生源地助學貸款政策宣講活動。6月中旬,市學生資助管理中心組織各縣區學生資助管理中心制定生源地信用貸款工作應急預案,安排業務人員進行了生源地信用助學貸款系統設備和系統調試。6月下旬,市學生資助管理中心組織業務骨干,全面檢查了各縣區生源地信用助學貸款預申請、設備和系統調試、應急預案制定情況、人員、場地和經費保障等情況,為7月——9月生源地信用助學貸款受理做好了扎實保障。2.重視宣傳,學生資助政策宣傳深入人心。2019年是打贏教育脫貧攻堅戰的關鍵之年。市縣學生資助管理中心為了擴大資助政策宣傳覆蓋面,提高廣大家長對學生資助政策的知曉率,充分利用電視、廣播、報紙、微博、微信、網站等媒體,廣泛宣傳國家學生資助政策。取得的主要效益各縣區能夠及時、足額撥付所轄學校的各項資助資金,資助資金專賬核算,無截留、擠占、挪用現象。各校學生資助機構健全,人員職責明確,管理制度落實到位,中職、高中助學金、困難幼兒生活補助、義務教育寄宿生生活補助申請-評議-公示-發放各環節公正規范,堅持各項學生資助政策向建檔立卡學生傾斜,優先享受最高檔。各學段全國學生資助管理子系統數據能夠及時、準確錄入,并完成審核和數據提交工作。2019年資助學前教育階段學生33403人,資助金額2691.1萬元,其中建檔立卡學生5924人,資助金額492.7萬元;資助義務教育階段學生89185人,資助金額5326.5萬元,其中建檔立卡學生26640人,資助金額1013.1萬元;資助普通高中學生19996人,資助金額1967.5萬元,其中建檔立卡學生4633人,資助金額647.7萬元;資助中職學校學生8768人,資助金額1571.1萬元,其中建檔立卡學生1820人,資助金額359.9萬元。發放中職一次性3000元扶貧助學補助972人,資助金額291.6萬元,發放高職一次性3000元扶貧助學補助987人,資助金額296.1萬元。完成了生源地信用助學貸款合同簽訂工作。共計17627名大學生簽訂了貸款合同,貸款金額1.27億元,其中建檔立卡貸款學生4110人,貸款金額2934萬元。完成了普通高校家庭經濟困難新生入學資助項目。2019年資助普通高校家庭經濟困難新生入學路費939人,資助資金55萬元。完成了泛海助學項目,資助優秀建檔立卡學生1139人,資助金額569.5萬元。存在的問題一是,部分學校資助管理隊伍不穩定,業務水平較低,不能有效履行職責。主要是一些民辦學校,資助工作人員流動頻繁,對學生資助政策把握不準,政策落實不規范,資助系統應用水平底,數據統計、報送質量不高。二是,資助體系建設還有待進一步完善。當前學生資助體系依然是政府資助為主,學校資助和社會資助尚未形成科學有效的管理機制,沒有起到政府資助的有效補充作用,沒有發揮最大資助效益。四、改進措施1、加強培訓,不斷提高資助隊伍業務水平。落實好各項學生資助政策,關鍵在于提高各縣區、各學校資助管理人員的政策理論水平和業務管理能力。市學生資助管理中心堅持每年至少開展一次資助政策及信息系統應用培訓。市級培訓結束后,要求各縣區組織好縣級培訓,做到“全員覆蓋、不漏一校、不漏一人”。2、強化監管,不斷規范學生資助管理工作。一是開展常態化監管。市學生資助管理中心分別對全市中職學校、普通高中、學前教育學段、義務教育學段的學生資助政策落實情況進行了2次檢查。檢查完畢后,通過書面呈報整改報告和電話詢問、現場回訪等方式督查整改情況,收到了良好的效果。二是開展專項檢查。市學生資助管理中心組織業務骨干對城區6所學校的普通高中助學金發放情況進行了核查.3、夯實職責,不斷提高學生資助質量各縣區能夠及時、足額撥付所轄學校的各項資助資金,資助資金專賬核算,無截留、擠占、挪用現象。各校學生資助機構健全,人員職責明確,管理制度落實到位。中職、高中助學金,困難幼兒生活補助,義務教育寄宿生生活補助等幾項資金和補助的申請-評議-公示-發放各環節公正規范。同時也做到了各項學生資助政策向建檔立卡學生傾斜,優先享受最高檔。各學段全國學生資助管理子系統數據能夠及時、準確錄入,并完成審核和數據提交工作。五、2020年度工作計劃1、全面貫徹落實好各項精準資助政策,做到資助對象識別精準、資助資金管理精準、資助實施程序精準,確保教育脫貧攻堅路上的每一個貧困學生不因家庭經濟困難而“掉隊”。2、繼續加強建檔立卡家庭學生摸底工作。抓好建檔立卡家庭學生的精準識別,積極與扶貧部門對接,建立好精準資助檔案,充分應用好陜西省精準資助管理系統和榆林市教育扶貧管理系統,為精準資助工作夯實數據基礎。3、通過強化年度目標責任考核,推動縣區學生資助管理中心標準化建設,重點從機構建設,隊伍建設、辦公場所和設施設備配備、資助業務歸口管理方面入手,夯實基礎,充分發揮縣區學生資助管理中心的工作職能。4、加大監督檢查力度,積極開展學校自查、縣區督查、市級抽查。發現問題,及時指導、跟蹤督辦整改,推動各項精準資助政策全面貫徹落實。5、加強全國學生資助管理系統應用,做到數據錄入正確、及時、完整,數據審核及時、嚴謹、認真。增強信息安全防護意識,強化信息安全防護措施,防止學生基本信息泄露事件發生,廣泛開展防范金融、電信詐騙等安全教育。6、加強精準資助工作宣傳。充分利用招生、入學、寒暑假等時間節點,利用班隊會、家長會、廣播、電視、報紙等當地媒體等形式,和入戶走訪相結合,廣泛宣傳精準資助政策,提高宣傳實效。7、在受助學生中開展主題征文、詩歌朗誦、演講比賽等多種形式誠信感恩和勵志教育,培養學生自強自立、不畏困難、誠信感恩、立志成才的良好品行,實現資助育人目的。8、在宣傳主管部門的領導下,主動回應社會關切,積極發揮輿論引導作用,傳播社會正能量。建立輿情應急處置機制,積極穩妥應對突發事件。9、完成好上級交辦的其他事項。
相關資質認可或職業許可證文明文件及有效期
績效和受獎懲及訴訟投訴情況
接收捐贈資助及使用情況
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